Schulprogramm

Schulprogramm der Marie-Curie Realschule Bottrop

1.1 Rahmenbedingungen

1.2 Grundorientierung der Schule

2 Der Ganztag an der MCR

2.1 Organisation des Ganztags

2.2 Rhythmisierung/ zeitlicher Rahmen

2.3 Zusätzliche Ganztagsangebote

2.4 Schulsozialarbeit

2.5 Lernen im Ganztag/ Lernzeiten

2.6 Schülerbuch

2.7 Entwicklungsziele

3 Die Erprobungsstufe als pädagogische Einheit – Entwicklung einer Willkommenskultur

4 Der Unterricht als zentrales Arbeitsfeld

4.1 Veränderte Unterrichtskonzeption

4.2 Musterstundenplan – 5. Klasse

4.3 Individuelle Förderung

5 Konzepte pädagogischer Arbeit

5.1 Das Lehrerraumprinzip

5.2. Methodenkonzept

5.3. Berufswahlvorbereitung und KAoA

5.5 Medienkonzept

5.6 Sicherheitskonzept an der MCR

5.7 Konzept des Vertretungsunterrichts

5.8 Fortbildungskonzept

5.9 Gender Mainstreaming

5.10 Gesundheit und Gesundheitserziehung an der MCR

6 Leistungsbeurteilungen und Zeugnisse

6.1 Leistungsbewertung an der MCR

6.3 Übergang in eine andere Klasse

6.4 Abschlüsse und Nachprüfungen

7.1 Organigramm

7.2 Wissenstransfer von Sonderpädagogen und Regelschullehrern

7.3 Teamarbeit und gemeinsame Verantwortung

7.4 Teilzeitkonzept der Marie-Curie-Realschule

8 Projekte und projektorientierter Unterricht

8.1 Agenda 21 – Schule der Zukunft

8.2 Projekttage – Stark im Miteinander

8.3 Spurensuche

8.4 Talentschuppen

8.5 Schülerbücherei an der Marie-Curie-Realschule

8.6 Sponsorenlauf

9 Besondere Vorhaben

9.1 Klassenfahrten in den Jahrgangstufen 5-7

9.2 Abschlussfahrten in der Jahrgangsstufe 10

9.3 Internationale Schülerbegegnungen

9.4 Vorlesewettbewerb

9.5 Soziales Lernen in der MCR

9.6 Schülerzeitung – Bloody Marie

9.7 „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

10.1 Schulfeste, Klassenfeste, außerschulische Veranstaltungen

10.2 Der Förderverein

10.3 Schulentlassung

10.4 SV-Arbeit an der Marie-Curie-Realschule

10.5 Elternarbeit

11 Öffnung von Schule

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